屈老师小班社会教案《我会扣纽扣》“leyu乐鱼体育官网”

作者:乐鱼体育官网登录发布时间:2021-11-21 07:20

本文摘要:设计意图: 在生活中家长对幼儿的事情包揽取代是当今社会的普遍现象。因此,当幼儿脱离家庭进入幼儿园的团体中,在生活自理方面往往会感应束手无策。(本文.泉源:屈老师.教案网)《3-6岁儿童学习与生长指南》中指出幼儿应具有基本的生活自理能力,其典型体现包罗自己能穿脱衣服、扣扣子。幼儿要成为一个独立的人,需要从学习生活开始,进入冬季后,幼儿穿系扣上衣的越来越多,可是许多幼儿不会系扣子,为此我设计了本次运动,希望通过运动提高幼儿的动手能力、生活能力,促进幼儿全面、康健地生长。

leyu乐鱼体育官网

设计意图:  在生活中家长对幼儿的事情包揽取代是当今社会的普遍现象。因此,当幼儿脱离家庭进入幼儿园的团体中,在生活自理方面往往会感应束手无策。(本文.泉源:屈老师.教案网)《3-6岁儿童学习与生长指南》中指出幼儿应"具有基本的生活自理能力",其典型体现包罗自己能穿脱衣服、扣扣子。幼儿要成为一个独立的人,需要从学习生活开始,进入冬季后,幼儿穿系扣上衣的越来越多,可是许多幼儿不会系扣子,为此我设计了本次运动,希望通过运动提高幼儿的动手能力、生活能力,促进幼儿全面、康健地生长。

运动目的:  1.愿意做力所能及的事情。  2.学习掌握扣扣子的方法。  3.开端造就幼儿用已有的生活履历解决问题的能力。

  4.愿意斗胆实验,并与同伴分享自己的心得。  5.生长幼儿的动手能力。运动准备:  布布熊玩具一个,带扣子的开衫外套一件,瓢虫、孔雀等系扣游戏质料若干;童谣《扣扣子》。运动历程:  1.情境导入,引发幼儿扣纽扣的兴趣。

  出示布布熊,师:"天冷了,布布熊穿了一件棉衣,你们看,漂亮吗。""你们看这个衣服上有什么?"师:"布布熊不会扣扣子,你们会扣扣子吗?谁愿意来资助它!(请个体幼儿讲一讲,试一试)2..学习扣扣子的方法。  (1)认识扣子、扣眼。

  师:怎么来扣扣子呢?先要找到扣子和扣眼!旁边的小洞洞就是扣眼(指给幼儿看)。  (2)教师念童谣示范扣扣子的方法。  教师边念童谣《扣扣子》边给布布熊扣上衣服扣子:小扣子,找扣眼,抬起头,钻山洞,钻呀钻,钻呀钻,露出头儿笑嘻嘻。

  小结:扣扣子的方法是一手拿扣子,一手扶扣眼,扣子从内里钻到外面,一个扣子就扣好了。  (3)幼儿和教师一起边说童谣边空手训练扣扣子的方法。  2.幼儿操作训练。

  (1)先容游戏质料。  师:布布熊为小朋侪送来了礼物:小瓢虫、孔雀、草莓……,她们身上都有扣子,也想穿上漂亮衣服。

  (2)教师示范解说游戏玩法:圆扣子穿圆形的衣服,小花扣子穿花瓣形衣服,找到扣眼钻出来。  (3)幼儿自选质料,训练扣扣子,教师巡视指导。  竣事:为客人老师先容扣扣子的方法,感受游戏的快乐;勉励幼儿做力所能及的事情。

运动延伸:  (1)在午睡环节,勉励幼儿自己穿脱衣服,自己解、扣纽扣。  (2)在娃娃家投放娃娃及多件带纽扣的娃娃衣服,供幼儿训练。  (3)在美工区投放系扣子游戏质料,指导幼儿举行训练。

  (4)指导家长在家时要坚持让幼儿自己穿脱衣服,自己解和扣纽扣。教学反思:  运动中,幼儿都很乐意自己动手学习扣纽扣,大部门幼儿都能独立完成任务,基本能到达运动目的。以下是我反思的几点不足:  1.在运动中,对个体幼儿关注不够。

  2.提要求的时候,应该重点强调扣纽扣的时候要先将衣服放整齐,才不会导致个体幼儿扣错。  总之,在运动中,通过幼儿实践操作,提高了幼儿的动手能力,生活自理能力,体现了幼儿在玩中学,学中玩。


本文关键词:屈,老师,leyu乐鱼体育官网,小班,社会,教案,《,我会扣纽扣,》,“

本文来源:乐鱼体育官网登录-www.rbvcc.com